此獨立研究之課程設計，主要是協助博士班學生透過討論與不斷地思辨，以及文獻搜尋與批判性閱讀的方式，針對護理人員生涯發展與離開專業之相關文獻進行深入地探討，以找出目前知識領域的缺口，進而提出有意義與創新的研究發問，以發展其博士論文研究計畫。透過修習此課程，建立學生知識綜合與運用之能力，包括能夠針對生涯發展與改變，和自我概念等主要概念進行理解與分析，並透過系統性文獻回顧的方式，整合護理生涯發展與改變、自我概念，以及自我概念與生涯轉變之間的關係等國內外相關研究，以廣泛且深入地了解研究現象，並能完成博士論文研究計畫的書寫與口頭報告，以及國際期刊的投稿